Este blog es del centro CEIP "Ciudad de Mérida", de las tres clases de 5 años. Seguimos en marcha con los laboratorios virtuales; este año sólo de MATEMÁTICAS.
lunes, 31 de marzo de 2014
31 DE MARZO 2014
Hoy hemos tenido algún problema de conexión a internet, lo que supone perdida de tiempo mientrás los reinicio todos, pero ha sido a última hora.
Un alumno a terminado las 17 actividades del cuadernillo.
Estamos viento en popa.
jueves, 20 de marzo de 2014
SEMANA DE CARNAVAL
Esta seman fué muy divertida pues nuestros alumnos, trabajaron en la sala vestidos de muchas maneras diferentes.
20 de marzo
Ester y yo hace una semana hemos comenzado con algunos alumn@s a trabajar LA EVALUACIÓN INICIAL.
Estos alumnos trabajan ahora con muchas más ganas, pues los contenidos les son más fáciles.
Estos alumnos trabajan ahora con muchas más ganas, pues los contenidos les son más fáciles.
19 DE MARZO DE 2014
jueves, 6 de marzo de 2014
CARTA A LAS FAMILIAS QUE SALDRÁ HOY
C.E.I.P.
CIUDAD DE MÉRIDA. ITEC. LABORATORIO VIRTUAL DE MATEMÁTICAS
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2014
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Estimadas familias:
El curso pasado, nuestro Centro,
participó como “piloto” en una experiencia innovadora, los escenarios ITE , que
pretende diseñar aprendizajes y enseñanzas de las aulas del futuro.
Actualmente, continuamos con este
proyecto y nos centramos en el Laboratorio Virtual de Matemáticas, LVM, para
Infantil 5 años, 2º y 4º de Primaria.
Básicamente se trata de trabajar
la competencia matemática y digital a través de la Cognitiva Escolar. Para ello
se podrá actuar en diferentes ámbitos:
el escolar (el propio niñ@ y el maestro) y el familiar.
El responsable de cada grupo podrá hacer el
seguimiento de cada alumn@ a través del menú de gestión docente y trabajar los
puntos débiles del grupo. También ustedes, como familia y con su clave de acceso
que figura en la hoja de bienvenida, pueden acceder al seguimiento del
aprendizaje de sus hij@s.
Estamos muy entusiasmados con
este Proyecto, les animamos, que desde sus domicilios también participen.
Nos hemos dividido los 3 grupos de 5 años a la mitad entre Ester y
Eva, los alumnos están trabajando en el ordenador una hora a la semana.
Saludos
Grupo ITEC del
C.E.I.P. Ciudad de Mérida
5 DE MARZO
Hoy ha sido el primer día que nos hemos conectado sin problemas.
Biennnnn
Por ello ha sido todo muy rápido.
Biennnnn
Por ello ha sido todo muy rápido.
lunes, 24 de febrero de 2014
24 FEBRERO GRUPO 5 AÑOS A
Hoy ha faltado una alumna A.C.B.
Relativamente pronto han entrado con las claves los alumnos.
Incidentes:
Relativamente pronto han entrado con las claves los alumnos.
Incidentes:
- el último ejercicio de la fase dos hace al alumnado leer los números del 1 al 9 y todavía algunas consonante no las han trabajado.
viernes, 21 de febrero de 2014
VIERNES 21 E FEBRERO
Hoy me tocaba con el grupo de 5 años C.
Los alumnos que yo voy a coger de este grupo son los siguientes:
Palencia De Bonifacio, Cristina
Palencia Moreno, Hugo
Porrinas Ocampo, Diego
Pozo Sánchez, Estela
Ramírez Serrano, Marta
Rodríguez Fernández, Lucía
Rodríguez Fernández, Yaiza
Román Álvarez, Juan de Dios
Romero Delgado, Blanca
Romero Delgado, Vicente
Romero Gallardo, Rebeca
Ruiz Bermudo, Irene
Sadornil Lozano, Nora
Al principio hemos tenido los problemas de siempre, la conexión con la clave de cada niño, tarda muchísimo en entrar y se cansan de esperar.
Luego ha ido todo fenomenal y han realizado varios ejercicios.
Los alumnos que yo voy a coger de este grupo son los siguientes:
Palencia De Bonifacio, Cristina
Palencia Moreno, Hugo
Porrinas Ocampo, Diego
Pozo Sánchez, Estela
Ramírez Serrano, Marta
Rodríguez Fernández, Lucía
Rodríguez Fernández, Yaiza
Román Álvarez, Juan de Dios
Romero Delgado, Blanca
Romero Delgado, Vicente
Romero Gallardo, Rebeca
Ruiz Bermudo, Irene
Sadornil Lozano, Nora
Al principio hemos tenido los problemas de siempre, la conexión con la clave de cada niño, tarda muchísimo en entrar y se cansan de esperar.
Luego ha ido todo fenomenal y han realizado varios ejercicios.
JUEVES 20 DE FEBRERO
Hoy hemos empezado con el grupo de 5 años A, Ester y yo.
Hemos intentado que subieran los 26, partiendo la clase en 2 medias horas.
Ha sido CAOTICO.
DOS PERSONAS CON 15 NIÑOS Y NO DABAMOS ABASTO A SOLUCIONAR PROBLEMAS Y EXPLICARLES EL MECANISMO.
Por lo tanto llegamos a la conclusión de partir lños 3 grupos de 5 años y cada maestra solo trabajará con 15 la hora entera.
Problemas encontrados:
Hemos intentado que subieran los 26, partiendo la clase en 2 medias horas.
Ha sido CAOTICO.
DOS PERSONAS CON 15 NIÑOS Y NO DABAMOS ABASTO A SOLUCIONAR PROBLEMAS Y EXPLICARLES EL MECANISMO.
Por lo tanto llegamos a la conclusión de partir lños 3 grupos de 5 años y cada maestra solo trabajará con 15 la hora entera.
Problemas encontrados:
- la página no se cargaba al introducir el nombre y la clave de cada alumno, por lo tanto se cansaban de dar click en los botones verdes.
- la conexión se perdía y había que empezar de nuevo.
miércoles, 19 de febrero de 2014
PREPARAMOS LA SALA DE ORDENADORES
Ayer el equipo directivo al completo estuvimos preparando la sala para que todo funcionase estupendamente para la llegada de los alumnos.
Nos costó más de 1 hora salvar todos los inconvenientes, pero lo conseguimos.
Nos costó más de 1 hora salvar todos los inconvenientes, pero lo conseguimos.
sábado, 15 de febrero de 2014
FICHA TÉCNICA
FICHA TÉCNICA DEL PROGRAMA. PROYECTO ITEC
ESCENARIO:
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LABORATORIO VIRTUAL DE MATEMÁTICAS
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OBJETIVOS
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· Utilizar las posibilidades de la forma de expresión matemática (cuantificación, clasificación, correspondencia y medición).
· Acercamiento a la suma y resta.
· Motivar en el campo matemático.
· Reconocer formas geométricas.
· Conocer serie numérica.
· Reconocer anterior y posterior.
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NIVEL
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INFANTIL 5 AÑOS
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RESPONSABLE
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ESTER LEÓN CARRASCAL
EVA Mª MORIEL JIMÉNEZ
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COMPETENCIAS
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TEMPORALIZACIÓN
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TRIMESTRES 2º Y 3º
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DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
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Mejorar las competencias anteriores mediante el uso del laboratorio virtual de matemáticas con la finalidad de conseguir o afianzar los objetivos propuestos para el área de matemáticas.
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METODOLOGÍA EMPLEADA
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HERRAMIENTAS DIGITALES QUE SE VAN A EMPLEAR
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HERRAMIENTAS MULTIMEDIA
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Si
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Herramientas colaborativas
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Si
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Herramientas de comunicación
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Si
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Captura de imagen
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Si
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Recursos digitales
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Si
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Pizarra Interactiva
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si
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Otros
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Evaluación del Programa
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Momentos
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Metodología
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Otros Aspectos
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Propuestas de Mejora
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En relación a la aplicación del programa
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En relación a la propia Aplicación
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Otras cuestiones no contempladas
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miércoles, 12 de febrero de 2014
PRESENTACIÓN
Comenzamos otro año con el laboratorio virtual de matemáticas en la etapa de E.Infantil con el alumnado de 5 años. Trabajaremos las competencias digitales de este ámbito en las tres clases de estas edades que tenemos en nuestro centro, el CEIP Ciudad de Mérida.
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